Persoanele cu dizabilități fac parte din viața de zi cu zi și a trebuit să trăiască în casele lor din cauza lipsei de structură pentru a le primi. Bineînțeles că trebuie încă multe de făcut, dar, evident, vedem deja progresul în rezolvarea în principal a dificultăților copiilor cu dizabilități fizice.

În zilele noastre, este foarte frecvent să vedeți persoanele cu deficiențe de vedere pe jos pe străzi, persoanele cu deficiențe de auz care lucrează în instituții și companii și, deși există anumite dificultăți copii cu dizabilități fizice, îi vedem să frecventeze școala cu toți ceilalți copii.

Având un copil slab

A avea un copil cu dizabilități fizice nu este cu siguranță o sarcină ușoară, dar creația a devenit mult mai pozitivă odată cu progresele pe care le-am văzut. Nu este de mirare că chiar și astăzi prejudecățile din jurul acestor copii s-au diminuat deja și tinde să devină un lucru din trecut.

Incluziunea socială pentru a ajuta la rezolvarea dificultăților copiilor cu dizabilități fizice este acum o parte a realității școlilor din lume și a devenit tot mai frecventă în Brazilia.

Ce este considerat degradarea fizică la copii?

Potrivit Unicef, unul din 20 de copii din lume suferă de un anumit tip de handicap fizic, sever sau moderat, care 93 de milioane de copii din întreaga lume. Prin definiție, dizabilitatea fizică este o limitare care cauzează dificultăți pentru coordonarea, locomoția sau vorbirea unui copil.

Prin urmare, orice copil care se încadrează în această definiție, fiind astfel născut sau dobândit problema în timpul vieții, este considerat un copil cu handicap fizic.

Dificultăți principale ale copiilor cu dizabilități fizice

Copiii cu dizabilități fizice se confruntă cu diferite tipuri de provocări în fiecare zi,, ajutorul parental este esențial astfel încât aceștia să poată învăța să facă față unor dificultăți, în timp ce instituțiile, cum ar fi școlile, trebuie să se adapteze pentru a le primi, astfel încât să nu se simtă excluși din grup. Principalele dificultăți întâmpinate de copii cu dizabilități fizice sunt:

  • Noțiuni de bază
  • Dificultăți sociale

Noțiuni de bază

În funcție de tipul de handicap al copilului, școala poate fi un mare obstacol pentru ea. Dacă vorbim despre copiii care folosesc scaune cu rotile, de exemplu, este încă posibil să găsiți mai multe locuri în care accesibilitatea este foarte slabă sau chiar inexistentă.

Deși există legi pentru funcționarea acestui sistem, școlile guvernamentale sunt adesea primele locuri în care dificultățile copiilor cu dizabilități fizice vor deveni mai evidente, cum ar fi scări în sus și în jos, de exemplu.

Copiii care nevoie de cârje pot întâmpina, de asemenea, probleme în locuri în care nu există rampe sau ascensoare și au adesea nevoie de ajutorul prietenilor sau personalului local pentru a ajunge în jur.

În astfel de cazuri, în cazul în care nu există forme de accesibilitate pentru copil în cadrul școlii, este foarte important ca părinții să fie atenți, astfel încât copilul să beneficieze de un tratament adecvat în cadrul școlii, astfel încât să nu se simtă excluși sau jigniți. Pentru aceasta, este necesar ca munca pedagogică făcută acolo să răspundă și la aceste întrebări.

Dificultăți sociale ale copiilor cu dizabilități fizice

Dificultățile copiilor cu dizabilități sociale sunt, de asemenea, legate direct de modul în care părinții se confruntă cu dizabilitatea de a se relaționa cu ceilalți. Cel mai mare sfat este nu le tratezi diferit, dacă nu are nevoie cu adevărat.

Desigur, copilul trebuie să fie conștient de limitele sale, dar de multe ori supraprotecția parental face copilul se simt anormal și excluse dintr-un cerc social, care poate afecta formarea lor.

Cel mai indicat este de a lăsa copilul să crească cu alți copii într-o școală obișnuită, cu handicap sau nu, dar care are, de asemenea, contactul cu alte persoane care au același tip de handicap sau ea, de asemenea, suferă de aceleași tipuri de probleme.

Acest lucru îi face pe copil, de la o vârstă fragedă, obțineți un sentiment al realității voastre fără a se gândi că nu poate fi o parte integrantă a societății. Desigur, aceasta face parte dintr-un proces de incluziune socială care nu depinde numai de părinți și poate fi adesea lung, dar este aproape întotdeauna eficient.

Includerea copiilor cu dizabilități fizice

Includerea copiilor cu handicap în toate sectoarele societății nu este o agendă nouă, dar care a fost discutată și a lucrat în mod constant, astfel încât să putem construi o societate mai bună.

Includerea guvernului

Includerea trebuie, desigur, să înceapă cu guvernul. Încurajați și sprijin părinții să ofere direcțiile corecte pentru crearea copiilor lor este esențială, deoarece nu toată lumea are noțiunea de a trata dificultățile copiilor cu dizabilități fizice.

Dar este, de asemenea, extrem de important să cunoaștem principalele puncte apărate de instituțiile care luptă pentru incluziunea socială a copiilor cu dizabilități fizice. Unele dintre ele sunt:

  • Lupta împotriva prejudecăților
  • Eliminați obstacolele din calea incluziunii, cum ar fi transportul public, școlile și spitalele.
  • Implicarea copiilor și a adolescenților cu dizabilități fizice în de luare a deciziilor în ceea ce îi privește.
  • Sprijinirea familiilor
  • Aplicați conceptele incluzând sănătatea și educația incluzivă

Este clar că multe dintre aceste puncte sunt mai dezvoltate în anumite părți ale lumii decât în ​​altele. Vorbind de Brazilia, în special, știm că în orașele mari, includerea copiilor în locuri cum ar fi transportul public și școli este mai mare decât în ​​majoritatea orașelor îndepărtate ale centrelor mari și dificultățile copiilor cu dizabilități sunt mai mari în cazul în care nu există o astfel de acces.

Cu toate acestea, putem vedea clar îmbunătățire față de ceea ce a fost acum câțiva ani și sperăm că această evoluție va continua.

Incluziunea socială a persoanelor cu dizabilități fizice în școală

Copiii cu dizabilități fizice au același lucru drepturile la educație decât oricare altul, deși pentru ei, ele sunt adesea negate din lipsă de resurse pentru a putea studia.

Recomandarea mondială este că copiii nu studiază în școli speciale care le separă de societate, dar, așa cum am menționat anterior, să fie creați ca ceilalți copiisă simțiți o parte importantă și cu aceleași drepturi ca și ceilalți.

Desigur, pentru educația copiilor cu un fel de handicap este ideal, multe lucruri trebuie să acționeze împreună: instituțiile culturale, politici publice și, desigur, crearea părinților, care sunt o parte fundamentală a acestui handicap fizic este o problemă tot mai minoră în viața copiilor lor.

Vedeți și: Braille - Cuvintele de la sfaturile degetelor
Foto: Jurnalist de clasa a doua Mike Miller